PRE - ACTIVITY:
Nos divertimos con el acertijo de la tabla del 9.
ACTIVITY:
Recordamos el proceso de la multiplicación por dos cifras para darle inicio al cuarto período. Así que repasamos las tablas de multiplicar. Luego en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase con buena letra, sin salirse de la margen y manejando la cuadrícula, realizan las dos multiplicaciones con dos cifras.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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