PRE - ACTIVITY:
Llego con un corazón en una hoja de block y dramatizo que estoy triste porque mi hermana menor me dañó el corazón y lo partió por la mitad. Es así como mi mamá me dijo que no me preocupara porque se había formado una figura simétrica.
ACTIVITY:
Explico el tema de las figuras simétricas con ejemplos en el tablero. Luego en el texto trabajamos los puntos 1-2-3-4 de la página 171. Por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase con buena letra, manejando la cuadrícula y sin salirse de la margen.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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