PRE - ACTIVITY:
Cantamos y bailamos el baile de la ensalada haciendo cada gesto mucho más rápido y él que se equivoque paga penitencia.
ACTIVITY:
Recordamos la table del 2 y memorizamos la tabla del 3. Vuelvo a explicar el proceso de multiplicar. Luego en el cuaderno Math transcriben el tema visto en clase, realizando la dos tables del 2 y 3 para memorizar y hacemos tres multiplicaciones para colocarle el respectivo nombre según los términos (factor y producto).
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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