PRE - ACTIVITY:
Llego al salón con un sombrero y una capa, diciéndoles a mis niños que soy el mago de las matemáticas para hacer muchos trucos con cálculo mental.
ACTIVITY:
Explico la actividad que vamos a realizar en el texto y trabajamos la página 137, respondiendo cada uno de los puntos. Luego en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase con buena letra, sin salirse de la margen y manejando la cuadrícula.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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