PRE - ACTIVITY:
Llego con un canasto dramatizando que voy a mercar, porque necesito una frutas para el desayuno, los niños me dicen cuál puedo comprar que sea más económica.
ACTIVITY:
Explico el tema de Estimaciones de sumas y diferencias. Donde a través de los precios que tengo de la frutas hago las aproximaciones. Así con ejemplos, entendemos el tema. Luego en el texto trabajamos la página 95. Por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase, recordando el manejo de la cuadrícula, buena letra y sin salirse de la margen.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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