PRE - ACTIVITY:
Llego al salón de clase con una bolsa que contiene imágenes de manzanas cada una tiene un número, pero llevan una secuencia, les pregunto a mis niños cuál es el patrón de cambio para lograr cada resultado y las pego en el tablero.
ACTIVITY:
Explico el tema de las secuencias númericas con ejemplos en el tablero. Luego en el texto trabajamos la página 41, desarrollando cada uno de los puntos con la orientación del docente. Por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase, manejando buena letra y sin salirse de la margen.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase.
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