PRE - ACTIVITY:
Llego al salón y cantamos la pulguita, donde el niño se pone de pie y baila la pulguita. Luego me entra una llamada rápidamente para decirme que debo dejar de bailar y explicar el tema de tabulación de datos.
ACTIVITY:
Es así como explico el tema de tabulación de datos con ejemplos. Seguidamente sacan el texto y trabajamos la página 59. Mis niños son los que responde cada pregunta de la actividad, por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase, con buena letra y sin salirse de la margen.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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