PRE - ACTIVITY:
Llego con un atuendo en mi cabeza alusivo al faraón matemático y les digo que he venido a enseñarle la relación de contenencia entre conjuntos.
ACTIVITY:
Explico el tema de relación de contenencia entre conjuntos, haciendo varios ejemplos en el tablero para mayor comprensión. Luego pregunto a mis niños para verificar si el conocimiento quedó bien adquirido. Por último en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase, manejando el orden y sin salirse de la margen.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y pausas activas.
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