PRE - ACTIVITY:
Llego con unas orejitas de gato diciéndoles a mis niños q se me ha perdido un canasto lleno de objetos, así les explico el tema de pertenencia y no pertenencia.
ACTIVITY:
Explico el tema de pertenencia y no pertenencia de conjuntos. hacemos ejemplos en el tablero y pregunto a mis niños si pertenece o no pertenece al conjunto. Luego en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase y realizan el respectivo ejercicio en clase.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y ´pausas activas.
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