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Llego como un ratoncito matemático y les digo que se me ha perdido algo, pero a través de pistas adivinan que estoy buscando. La respuesta correcta es el libro de Math.
ACTIVITY:
Al encontrar el libro de Math le digo a mis niños que ahora vamos a trabajar en él, pero primero vamos a recordar el tema visto en la clase anterior. Así participan de la actividad y por último en el libro guía trabajamos la página 21 y en el cuaderno de Math transcriben el tema visto en clase, recordando el manejo de la cuadrícula y la margen.
POST - ACTIVITY:
Revisión del trabajo en clase y ejercicios de respiración.
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